La política educativa y sus objetos de estudio

Autores/as

  • Ângelo Ricardo de Souza Universidade Federal do Paraná

Resumen

Resumen: El artículo tiene característica de ensayo y se dedica a analizar el campo de investigación de las políticas educativas. Tomando la relación entre las demandas sociales por educación y la (no) acción del Estado, el trabajo analiza cómo el campo de la investigación sobre política educativa se expresa en la forma de acceso, gestión y calidad de la educación. En la secuencia, el texto discute los objetos de estudio de la política educativa, lo que lleva a la conclusión de que el campo de investigación en cuestión se ocupa de la relación entre la demanda social de educación y la posición del Estado frente a esta demanda, con todas las derivaciones de este movimiento, especialmente las relativas a la disputa por el poder y sus relaciones con el universo de la educación.

 

Palabras clave: Políticas educativas. Investigación en educación. Estado. Epistemología.

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Publicado

2017-08-13

Cómo citar

SOUZA, Ângelo R. de. La política educativa y sus objetos de estudio. Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 75–89, 2017. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/10450. Acesso em: 22 jul. 2024.

Número

Sección

Artículos