O paradigma emergente e a integração das novas tecnologias no Projeto Tv Escola

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José Rogério Vitkowski

Resumo

A proposta desse texto é apresentar nossas reflexões sobrea ainserção das novas tecnologias no espaço-tempo escolar, como o vídeo e a TV, através da análise crítica de uma modalidade de educação a distância, o programa TV Escola. É fruto de estudos e de experiências profissionais, que culminaram no trabalho apresentado como dissertação de Mestrado, em 1999, na Universidade de Ponta Grossa/Pr.

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Como Citar
VITKOWSKI, J. R. O paradigma emergente e a integração das novas tecnologias no Projeto Tv Escola. Olhar de Professor, [S. l.], v. 3, n. 3, 2010. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/1723. Acesso em: 5 nov. 2024.
Seção
Artigos em fluxo contínuo