Proyecto “conocer y preservar”: las contribuciones socioambientales a los participantes egresados del grupo ecológico Ecojovem, municipio de João Câmara/RN
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Resumen
El objetivo fue analizar la percepción de los aportes socioambientales del Proyecto “Conocer y conservar” por parte de los participantes egresados después de 10 años de su conclusión. El cuestionario fue elaborado a través de la plataforma de formularios de Google, que estuvo disponible entre el 7 de febrero y el 15 de abril de 2017, siendo difundido a los participantes a través de las redes sociales. La caracterización del grupo se basó en el análisis del reglamento interno del proyecto, con el fin de aclarar la estructura organizacional y sus preceptos legales. Dieciséis ex miembros del grupo participaron en la investigación. Las contribuciones relatadas por los participantes se refieren a una relación directa con los recuerdos afectivos y emocionales de los ex participantes, además de una mejora significativa del espacio escolar en el que se insertó el proyecto. Se mencionó un aporte al municipio, al sacar a los jóvenes de la ociosidad, dándoles el rol de protagonistas de una historia que involucraba diferentes relaciones con el medio ambiente. Los participantes destacaron la apreciación y el reconocimiento de la necesidad de fortalecer las políticas públicas locales dirigidas a la conservación de la Serra do Torreão.
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