A teoria de Basil Bernstein: alguns aspectos fundamentais

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Resumo

O artigo começa por fazer uma referência às obras de Basil Bernstein que constituem os marcos fundamentais da evolução do seu pensamento. Segue-se uma descrição pormenorizada dos modelos que contêm os principais conceitos da sua teoria – Modelo de Reprodução e Transformação Cultural e Modelo do Discurso Pedagógico – em que se explicita o significado teórico desses modelos e conceitos e se apresentam exemplos que concretizam a sua expressão ao nível de textos e contextos pedagógicos. O artigo inclui também os desenvolvimentos mais recentes do pensamento de Bernstein, explicitando as suas ideias sobre as formas que os discursos, sujeitos à transformação pedagógica, podem assumir - Discursos Verticais e Discursos Horizontais. Finalmente, aborda-se a teoria de Bernstein no quadro da investigação empírica, salientando-se o seu posicionamento epistemológico e explicitando o modelo de metodologia que ele preconizava como “motor” do desenvolvimento de qualquer teoria.

 

Palavras-chave: Teoria de Basil Bernstein. Discurso pedagógico Investigação empírica.

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A teoria de Basil Bernstein: alguns aspectos fundamentais. Práxis Educativa, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 115–130, 2009. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/313. Acesso em: 30 abr. 2026.

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