V. 1 N. 1 (2016)

• Sumario

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• Editorial

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Artículos

• A pesquisa sobre política educacional: estudo sobre o GT5 da ANPEd

  Armando de Castro Cerqueira Arosa

  10-29

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• Epistemologia e política educacional: contribuições de Santos e Wallerstein

  Telmo Marcon

  30-55

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• Mapa das epistemologias da política educacional nos PPGEs Paranaenses, Brasil (2010-2012)

  Solange Toldo Soares

  56-74

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• A política educacional e seus objetos de estudo

  Ângelo Ricardo de Souza

  75-89

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• Desafios da pesquisa em política educacional: reflexões sobre modelos e abordagens / Challenges for research in educational policy: reflections on models and approaches

  Laélia Portela Moreira

  90-104

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• Aproximaciones epistémicas y resolución ontológica de la política educativa

  Sebastián Donoso-Díaz

  105-122

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• La profesionalidad de la docencia como problema central en la formulación de políticas educativas: Aproximación a América Latina y Colombia

  Luis F. Vásquez Zora

  123-149

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• Las “Coaliciones Promotoras” de las políticas educativas: Marco conceptual y aplicación a un caso nacional / The “Advocacy Coalitions” of educational policies: Conceptual framework and its application to a national case

  Nicolás Bentancur

  150-170

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Reseñas de Libros

• Sebastián Scioscioli (2015). La educación como derecho humano fundamental. Implicancias y alcances en el contexto de un Estado Federal. Buenos Aires: EUDEBA (ISBN: 978-950-23-2461-6), 526 páginas.

  Guillermo Ramón Ruiz

  171-177

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Reseñas de Eventos

• II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa - 18, 19 y 20 de agosto de 2014 - Curitiba, Brasil

  Juan Suasnábar

  178-184

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