Sigue aquí las noticias y novedades de la Revista Olhar de Professor
2024-10-18
Prezados autores/pesquisadores
No intuito de atendermos a demanda de artigos em processo de avaliação, comunicamos que as submissões de novos textos ficam suspensas até 05 de fevereiro de 2025.
Acompanhem as novas publicações e as novidades em nossas redes sociais
https://linktr.ee/RevistaOlhardeProfessor
Att.
Equipe Editorial OP
2024-05-19
Prezados pesquisadores
Convidamos a todos a colaborarem conosco como pareceristas ad-hoc.
Os textos serão enviados considerando a demanda de submissões e após a finalização do processo avaliativo, será emitida uma declaração ao parecerista.
Destacamos a relevância desta atividade para a publicação acadêmica e a importância da disponibilidade de avaliação, que pode incluir uma ou duas rodadas de avaliação, em caso de adequações.
Como realizar o cadastro???
São dois passos importantes:
1- Preencher o formulário: https://forms.gle/PuXs5tvN2HoJAbpg7
2 - Acessar o campo de registro no site, preencher o cadastro completo e/ou realizar a revisão dos dados de perfil (Instituição, biografia, ORCID)- Aba público.
Importante: Na aba "papéis" marque "avaliador" e preencha os temas de interesse (seja o mais específico possível).
É fundamental mencionar a filiação a programa de pós-graduação (se houver)
PARA O ORCID: realizar vinculação acessando o cadastro da revista (perfil, aba público- segue tutorial).
Todos os pareceristas ad hoc recebem uma declaração assinada pelas editoras, ao final do processo (publicação ou rejeição do texto).
Para a redução dos prazos entre submissão e a decisão final, a colaboração dos pesquisadores/pareceristas é fundamental.
Estamos movimentando as redes sociais da OP e publicamos diariamente chamadas de outros periódicos e eventos.
Acesse o link: https://linktr.ee/RevistaOlhardeProfessor
Att.
Equipe editorial
2024-03-16
Caros pesquisadores
Devido ao número de textos em avaliação, a submissão de resenhas e resumos de tese está temporariamente suspensa.
Att.
As editoras
2024-03-03
Com satisfação, comunicamos a publicação dos primeiros textos do volume 27 - 2024.
https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/issue/view/919
Boa leitura!
2023-05-23
Atenção professor(a)/pesquisador(a)
Pre-pa-ra seu texto!
A submissão em fluxo contínuo na Revista Olhar de Professor reabre em 01/06/2023.
As editoras
2023-02-07
Prezados pesquisadores Convidamos a todos a colaborarem conosco como pareceristas ad-hoc.2022-06-17
Este cuaderno temático tiene como objetivo promover el debate en torno a la formación de profesores en el pregrado, referente al conocimiento de la práctica docente, el currículo, la didáctica, las disposiciones legales y la orientación de la reformulación de los proyectos pedagógicos de las carreras de grado.
2022-02-07
La Revista Olhar de Professor está recibiendo textos para publicación en flujo continuo.
En breve publicaremos las convocatorias de los Cuadernos Temáticos 2022.
2021-01-13
Estimados autores
Con el fin de incrementar la calidad de esta revista así como facilitar el acceso de lectores y colaboradores a la información y contenido publicado, informamos que las Directrices para Autores de Revista Olhar de Professor han sido actualizadas y son vigentes para los textos remitidos y / o aceptados para publicación. desde el 15/01/2021. Se puede acceder a las plantillas para dar formato a los textos en la barra lateral derecha del sitio web y la otra información está disponible en la parte superior del sitio web, pestaña Acerca de (envíos).
2020-12-17
Estimados lectores y colaboradores
Nos complace anunciar la publicación de los últimos artículos del número 23 de la Revista Olhar de Professor que están disponibles en: https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/issue/view/748
Los invitamos a navegar por el resumen de la revista y acceder a los textos de interés. ¡Buena lectura!
2020-06-22
Com satisfação, comunicamos a publicação dos primeiros artigos do volume 23 - 2020.
2020-05-09
Comunicamos que novos artigos foram publicados no Volume 22-2019 da Revista Olhar de Professor. Contamos também com a chamada especial “Covid 19: Educação em tempo de Pandemia” e atualizações nas Diretrizes para Autores.
2020-05-05
La Revista Olhar de Professor abre una convocatoria especial: "Covid 19: Educación en tiempos de pandemia". Esperamos abrir un canal de comunicación y difusión de producciones que aborden los diferentes aspectos e impactos de este escenario para las relaciones y procesos educativos, así como estrategias para superar estos desafíos en las diferentes etapas de la educación y en diferentes instituciones educativas, escolares y no escolares.
2020-03-26
Informamos que a Revista Olhar de Professor reformulou suas normas para submissão de textos. As novas normas podem ser acessadas nas abas SOBRE > SUBMISSÕES > DIRETRIZES PARA AUTORES.
2020-03-11
Estimados lectores y lectoras
Con satisfacción informamos que fueron publicados nuevos artículos
2020-03-11
Queridos lector@s, autor@s y/o evaluadores. Les solicitamos que actualicen su información de registro en este periódico
2020-01-28
A Revista Olhar de Professor está com duas chamadas em aberto para os cadernos temáticos do ano de 2020, além de prosseguirmos com recebimento de artigos, relatos de experiência, entrevistas e resenhas em fluxo contínuo.
2019-11-16
Invitamos a investigadores e investigadoras, educadores y educadoras, a contribuir con sus trabajos científicos y sus acciones emancipadoras, orientadas por la producción freireana, para la construcción de este dossier que reunirá artículos, reseñas, relatos de experiencias y entrevistas inéditas inspiradas en la obra de Paulo Freire que discutan la importancia de la producción del pensamiento político-pedagógico freireano para los procesos educativos emancipatorios en la actualidad; las contribuciones de Paulo Freire a las investigaciones actuales; el legado de Paulo Freire en la educación mediática; la expresividad del pensamiento y del trabajo de Paulo Freire en el contexto internacional; y el pensamiento freireano en el debate con el neo conservadurismo.
2019-11-15
La evaluación ha adquirido centralidad en el marco de las políticas educacionales en Brasil, configurándose como uno de los aspectos fundamentales para la toma de decisiones, que van desde la formulación de políticas hasta el contexto de la práctica. En este escenario, la evaluación de gran escala se destaca en el debate educativo, tanto en la gestión, en su sentido macro, como en las prácticas pedagógicas desarrolladas en las escuelas.
2019-11-14
La revista Olhar de Professor invita a investigadores de Brasil y del extranjero que estén interesados y disponibles para colaborar con el proceso de evaluación de artículos enviados para su publicación, a unirse al cuerpo de revisores ad hoc de la revista.
2019-04-16
La Revista Olhar de Professor recibirá hasta el día 12 de junio artículos para el Cuaderno Temático "Las Prácticas de la Enseñanza en la Educación Inicial: Perspectivas y experiencias" que se publicarán en el número 22 (1). El Cuaderno será organizado por las profesoras Daiana Camargo y Marilucia A.Resende Peroza