(Des)Encuentros entre el mundo de la formación y el del trabajo: Retratos sociológicos de licenciados en Ciencias de la Educación por la Universidad de Porto
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Resumen
La creciente ruptura de la linealidad entre los mundos de la educación/formación y del trabajo suscita profundas reflexiones sobre las trayectorias académicas y profesionales y sus articulaciones. A partir de la construcción de 21 retratos sociológicos de graduados en Ciencias de la Educación con inserción en el mercado de trabajo entre 7 y 15 años, buscamos construir modelos ideales sobre las trayectorias académicas (lineal, especialización, reformulación y reconstrucción) y profesionales (continuidad - lineal, irregular y descalificadora; y discontinuidad - deliberada e inducida) con el objetivo de lograr una comprensión amplia de sus articulaciones. En resumen, se describen los principales obstáculos académicos (por ejemplo, la nomenclatura de los titulados) y profesionales (por ejemplo, la descalificación del título) de estos titulados con vistas a debatir las formas que han encontrado para navegar por estos dos mundos y realizar sus objetivos personales y profesionales (por ejemplo, el aprendizaje continuo y la contextualización del conocimiento práctico).
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