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O estado da arte das pesquisas sobre antirracismo na Educação Infantil (2013-2021)
Tainara Batista Barros, Rita de Cássia de Souza, Maria Simone Euclides
1-18
2022-04-01
O racismo como condição para pensar a ética das relações étnico-raciais na Educação Básica
Beatriz da Silva Correa, Sônia Aparecida Siquelli
1-23
2022-03-27
Galeria de perdas: a educação brasileira após o golpe (2016-2022)
Mariana Passos Ramalhete
1-23
2023-06-10
Formação de professores para a educação básica e o ensino da arte: caminhos possíveis
Ana Paula Cordeiro, Luciana Aparecida de Araújo, Dr. Cleriston Izidro dos Anjos
1-21
2021-06-12
Formação docente na perspectiva da educação antirracista como prática social
Fausto Ricardo Silva Sousa, Lizandra Sodré Sousa, Herli de Sousa Carvalho, Francisca Morais da Silveira
1-16
2022-03-14
Limitações da política educacional antirracista implementada pela Divisão Étnico-Racial da Secretaria Municipal de Educação de Macapá-AP
Cleidiane Colins Gomes, Piedade Lino Videira
1-19
2022-05-27
A pesquisa sobre inclusão de estudantes com deficiência visual na pós-graduação em Educação do Sul do Brasil
Elisabete Cristina Pereira Eches, Mirela Casonato Roveratti
1-19
2023-06-28
Políticas de avaliação na educação básica e seus desdobramentos na disciplina de Arte
Silvia Sell Duarte Pillotto, Jane Mery Richter Voigt
757-774
2017-03-21
O uso de tecnologias digitais em educação: caminhos de futuro para uma educação digital
Marcelo Coppi, Isabel Fialho, Marília Cid, Carlinda Leite, Angélica Monteiro
1-20
2022-04-20
Aprendizagem escolar de estudantes com deficiência intelectual na Educação de Jovens e Adultos (EJA): discussões e implicações
Olga Mara Bueno, Rita de Cássia da Silva Oliveira
1-18
2023-07-07
Reflexões (quase) antropofágicas sobre remunerações desiguais de docentes no Brasil e nos Estados Unidos da América (do Norte)
Andréa Barbosa Gouveia, Gustavo E. Fischman
1-22
2022-08-31
CONTRADIÇÕES TEÓRICAS, POLÍTICAS E PRÁTICAS NO SISTEMA DE ATRIBUIÇÕES DE AULAS NO ESTADO DE SÃO PAULO
Lucas Bueno Siqueira, Tathiane Milaré, Fernanda Vilhena Mafra Bazon
2021-12-27
Diálogos entre as escolas e os saberes das comunidades quilombolas: a descolonização/decolonização do currículo a partir da Lei No 10.639/2003
Marco Antonio Leandro Barzano, Maria Cristina de Jesus Sampaio, André Carneiro Melo
1-18
2022-05-28
Relações étnico-raciais e suas produções na área da Educação: uma análise na plataforma SciELO
Brunna Alves Silva, Sandro Rogério Vargas Ustra
1-19
2022-05-28
Educação para a superação do racismo no contexto de uma escola pública
Branca Jurema Ponce, Alice Rosa de Sena Ferrari
1-20
2022-01-01
Movimento Negro no Brasil: aprovação da Lei No 10.639/2003 e educação para as relações étnico-raciais
Adrielle Soares Cunha, José Correia de Amorim Júnior, Doriele Silva de Andrade Costa Duvernoy
1-17
2022-04-14
Relações étnico-raciais nos Projetos Político-Pedagógicos de Licenciaturas em Biologia de São Paulo
Ana Carolina Ferreira Barbara, Florença Freitas Silvério, Marcelo Tadeu Motokane
1-22
2022-06-03
A insurgência da intelectualidade negra em cursos de Pedagogia do Sul do Brasil
Eduarda Souza Gaudio, Joana Célia dos Passos
1-19
2022-05-12
Estado de conhecimento: pesquisas realizadas no Brasil sobre as narrativas de professoras
Évelin Albert
1-13
2023-07-26
“O sonho acabou”: educação e relações étnico-raciais, e os retrocessos político-institucionais
Amauri Mendes Pereira
1-20
2022-04-19
CONTRADIÇÕES TEÓRICAS, POLÍTICAS E PRÁTICAS NO SISTEMA DE ATRIBUIÇÕES DE AULAS NO ESTADO DE SÃO PAULO
Lucas Bueno Siqueira, Tathiane Milaré, Fernanda Vilhena Mafra Bazon
311 - 325
2019-08-12
Desconstruindo os arquivos da violência escolar: reflexões sobre a relação entre a docência e a Filosofia da Educação
Amarildo Luiz Trevisan
1-19
2023-07-21
“Escrevivências” e afectos literários entre universidade e escola
Iris Verena Oliveira, Jeane Matos Araújo Lima, Geniclécia Lima dos Santos
1-19
2022-01-01
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