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Política de Avaliação do Estado do Rio de Janeiro: repercussões na gestão escolar e no currículo
Leonardo Meirelles Cerqueira, Wânia Gonzalez, Elisangela da Silva Bernado
676-692
2017-03-21
Curricularização da extensão nas Licenciaturas
Denise Puglia Zanon, Simone Manosso Cartaxo
1-22
2022-11-28
Da escassez à potência do brincar: corpo/movimento na formação de professores – um estado do conhecimento
Daiana Camargo
1-24
2025-01-28
Formação para a docência no Ensino Superior durante a pós-graduação stricto sensu: um olhar a partir do Estágio de Docência instituído pela Capes
Caroline Christine Zanith, José Guilherme da Silva Lopes
1-20
2025-05-09
Autoavaliação em Programas de Pós-Graduação em Educação: (auto)aprendizado das experiências de Santa Catarina e Bahia
Claudio Pinto Nunes, Ivan Fortunato, Anderson Luiz Tedesco, Mauricio João Farinon, Arlete Ramos dos Santos, Marcio Giusti Trevisol
1-21
2025-09-27
Pedagogias negras: experiências formativas para a educação das relações étnico-raciais
Ilaina Damasceno Pereira, Liana dos Santos Ribeiro, Natalia Conceição Viana, Sônia Beatriz dos Santos
1-23
2022-06-06
Desenvolvimento docente no ensino superior: visibilidade e atuação profissional
Liandra Pereira, Marilda Aparecida Behrens
39-46
2010-07-17
30 anos de PPGE-UEPG (1994-2024): espaço de experiência e horizonte de expectativa
Névio de Campos
1-27
2025-02-07
“Demarcar as universidades”: povos indígenas e ações afirmativas na Pós-Graduação brasileira
Iara Tatiana Bonin
1-26
2022-01-01
Inclusão de pessoas negras e de saberes afrodiaspóricos em Universidades brasileiras: a diversidade epistêmica como estratégia
Érika de Sousa Mendonça, Amilson de Carvalho Gominho Filho, Ana Letícia Cordeiro de Melo
1-19
2022-07-07
A evasão discente nos projetos de autoavaliação dos Programas de Pós-Graduação em Educação do Brasil
Regina Farias de Souza, Kellcia Rezende Souza
1-23
2025-09-15
Formação para a docência no Ensino Superior a partir do Lesson Study
Adriana Richit, Adriana Salete Loss, Adriana Breda, Mauri Luís Tomkelski
1-21
2024-08-26
Experienciando a formação continuada de professores de Química do Ensino Superior
Ana Luiza de Quadros, Roberta Guimarães Corrêa
1-16
2024-09-18
Autoavaliação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília: desafios e oportunidades para a produção do conhecimento na área
José Vieira de Sousa
1-21
2025-07-07
O processo instituinte da política de formação de professores da Universidade Federal do Rio Grande no contexto da Resolução CNE/CP Nº 2/2015
Derlan Trombetta, Maria Beatriz Luce
1-20
2023-06-14
Relações étnico-raciais nos Projetos Político-Pedagógicos de Licenciaturas em Biologia de São Paulo
Ana Carolina Ferreira Barbara, Florença Freitas Silvério, Marcelo Tadeu Motokane
1-22
2022-06-03
Políticas de avaliação na educação básica e seus desdobramentos na disciplina de Arte
Silvia Sell Duarte Pillotto, Jane Mery Richter Voigt
757-774
2017-03-21
O PROCESSO DE ESCOLHA DE TURMAS E DISTRIBUIÇÃO DE CARGA HORÁRIA NO DISTRITO FEDERAL: FUGA POR MELHORES CONDIÇÕES DE TRABALHO?
Maira Vieira Amorim Franco, Fernando Santos Sousa, Danyela Martins Medeiros, Jennifer de Carvalho Medeiros
148-158
2019-02-27
Imagens subjetivas de realidades objetivas: o que estamos fazendo com o nome de curricularização da extensão?
Carla Rosane Paz Arruda Teo, Solange Maria Alves
1-22
2024-08-27
Os jovens universitários na sociedade líquida: análises a partir da perspectiva de Zygmunt Bauman
Joviles Vitório Trevisol Trevisol, Maria Teresa Ceron Trevisol, Márcio Giusti Trevisol
1-20
2025-08-26
Do estar à deriva ao aquilombamento: territorialidade e produção de saberes de coletivos negros da UFRJ
Tamiris Pereira Rizzo, Alexandre Brasil Carvalho da Fonseca
1-27
2022-05-28
Uma proposta de política pública para evasão nos cursos de Licenciatura de Ciência da Natureza e Matemática
Nelson da Silva Nunes, Mayra Antonelli-Ponti, Fernando Silvio Cavalcante Pimentel, Alan Pedro da Silva
1-21
2024-05-30
A formação nos cursos de licenciatura: subsídios para a articulação entre o perfil do aluno egresso e as propostas curriculares
Marielda Ferreira Pryjma, Jamile Cristina Ajub Bridi, Silvana Stremel
38-46
2019-06-10
A extensão na Educação Superior brasileira no contexto da modernidade líquida: uma análise da Resolução CNE/CES nº 7/2018 a partir dos aportes teóricos de Zygmunt Bauman
Seris de Oliveira Matos Pegoraro, Fernando Jaime González
1-15
2025-11-20
Pesquisa em política educacional no Brasil (2000-2010): uma análise de teses e dissertações
Isabel Melero Bello, Marcia Aparecida Jacomini, Maria Angélica Pedra Minhoto
369-393
2014-05-23
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