Apresentação: Mecanismos de privatização da Educação Básica e seus impactos nas políticas e gestão educacional

1-4

Das parcerias à privatização: o avanço do setor privado na política educacional brasileira

1-24

Neoliberalismo escolar: Subjetivações submissas da educação brasileira

1-25

A "ONGrização" da educação pública

1-20

A educação pública sob governamentalidade neoliberal e neoconservadora em tempos de promessas e suspeitas

1-22

Políticas de privatização da educação básica em Angola: causas e implicações

1-21

Escolas charter e escolha escolar: contexto de implementação e gênese da proposta nos EUA

1-19

Ações e propostas do governo Zema em Minas Gerais para a Educação Especial

1-20

O avanço neoliberal e a disseminação de competências socioemocionais: uma crítica ao Programa Nacional de Educação Empreendedora no DF

1-22

Discurso neoliberal do protagonismo juvenil e impactos no trabalho docente na Educação Profissional

1-21

Desafios na reestruturação do Ensino Médio: análise dos instrumentos legais e das políticas educacionais no Brasil

1-21

A privatização da educação como projeto: setor privado e Ensino Médio em Mato Grosso

1-21

Apresentação: Práticas de linguagem na infância: ensinar e aprender na perspectiva discursiva e enunciativa

1-5

O desenvolvimento da linguagem oral e escrita a partir de brincadeiras com crianças na Educação Infantil: uma experiência na formação docente

1-18

Aspectos psicossociais e discursivos na apropriação da fala e da linguagem escrita

1-18

Brincar com as palavras para ler e escrever o mundo: o uso dos materiais estruturados como (im)possibilidades para voos de crianças e professores

1-26

A Hora do Conto: um estudo na educação primária

1-19

Conversar é continuar a ler: potencialidades em voo com as obras de Oliver Jeffers em ações literárias para (trans)ver o mundo

1-23

Práticas de letramento literário com a Literatura de Cordel: proposições dialógicas do livro didático

1-18

Relações de ensino para a alfabetização: diálogos entre semeaduras, podas e (re)florescimentos

1-19

A prática de análise linguística/semiótica nas aulas de Língua Portuguesa: um caminho enunciativo-discursivo

1-20

A criança, a alfabetização e o trabalho docente nos cadernos do Ceale: caminhos e pontes com a perspectiva dialógica e discursiva

1-21

As concepções de alfabetização de professoras alfabetizadoras do Acre e suas práticas pedagógicas diante dos diferentes níveis de aprendizagem

1-22

Formação do professor para educação infantil e anos iniciais - sentidos, significados e diversidade de saberes e de práticas no contexto da educação de surdos

1-25

Expediente

1-11

Los factores asociados de los estudiantes de primaria y secundaria de Ecuador: análisis de la evaluación Ser Estudiante ciclo 2020 -2021

1-21

Mortality rates from suicide among Brazilian teachers: base year 2020

1-22

(Des)Encontros entre os mundos da formação e do trabalho: Retratos sociológicos de diplomadas/os em Ciências da Educação pela Universidade do Porto

1-20

Las geometrías no euclidianas en y para la formación del profesorado de matemáticas: Una revisión de literatura

1-25

Ensino Médio Integrado, arranjos produtivos locais e empreendedorismo

1-19

Família e escola: um estudo a partir das representações sociais de alunos da Educação Básica

1-19

A alfabetização nos currículos dos cursos de Pedagogia presencial nas Instituições de Ensino Superior públicas do estado do Paraná: a concepção epistemológica proeminente

1-19

Letramentos na escola e a formação do aluno como sujeito histórico em tempos de Saeb

1-25

Planejar a aula de História: gesto político, pedagógico e ético

1-18

Percurso de um professor surdo: autobiografia e relação com as políticas educacionais

1-19

O uso da Experiência de Aprendizagem Mediada para a construção das competências de contexto e observação à educação científica

1-24

Revisão de estudos de pesquisas brasileiras sobre o programa Residência Pedagógica de 2018-2023

1-22

Desengajamentos morais na crítica ao discurso de ódio: análise de comentários a notícias online sobre o massacre de Suzano

1-25

Gestão educacional municipal: o que revelam as pesquisas?

Municipal educational management: what do the surveys reveal?

1-27

O registro do conhecimento matemático da criança na escola: diálogos com professoras de anos iniciais

1-22

A identidade profissional de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental: narrativas de trajetórias

1-21

Da formação inicial à formação continuada para ensino de inglês: o que dizem os professores de Serra Talhada-PE?

1-22

Pesquisa no campo da Educação: reflexões sobre a perspectiva discursiva

Modelo de estações por rotação como proposta para o ensino de genética: observação da aprendizagem e percepção de estudantes diante do método desenvolvido

1-25

O trabalho do coordenador pedagógico durante a pandemia de Covid-19

1-25

Metodologias ativas no ensino de química: o olhar dos professores sobre os desafios antes, durante e após o ensino remoto

1-22

Práticas de literatura no ensino médio: um (re)pensar sobre a leitura literária e a formação do leitor

1-21

Neoliberalismo, (bio)medicalização e educação: uma reflexão baseada em artigos de dossiês publicados entre 2014 e 2020

1-18

Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior de Química: análise da produção científica de teses e dissertações (2012-2022)

1-21

Qualidade de Vida no Trabalho em tempos de pandemia: um estudo com professores de uma instituição pública de ensino no Ceará

1-26

Atividades Psicomotoras no Ensino Remoto: relato de experiência a partir de registros na Educação Infantil

1-19

A Pedagogia de Projetos de Trabalho e a perspectiva Histórico-Cultural de Vigotski: uma proposta de intervenção

1-23

Relato de experiência: realidade aumentada como ferramenta à dialogicidade da escrita criativa em sala de aula

1-25

Uma experiência de monitoria na disciplina Leitura e Produção de Gêneros II no contexto da pandemia da Covid-19

1-18

As pedagogias dos Mapas Mentais: sentidos e significados para as crianças

1-16

Relato de experiência reflexivo de estágio supervisionado: prototipação da proposta didática de utilização de podcast como ferramenta educativa

Didática Histórico-Crítica: bases essenciais para a luta de classes na educação escolar

1-7

Resenha do Livro “Atividades aquáticas: um olhar dirigido ao ensino”

1-6

Entre a História e a Pré-história: aspectos teóricos, conceituais e pedagógicos em livros didáticos de História

1-8

Recuperação de estudos no Ensino Remoto Emergencial: Entre o ideal e o real, as diferenças que as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação podem fazer

1-2

O brincar das crianças em tempos digitais: a produção de discursos na Educação

1-2

Escrita das Línguas de Sinais (ELiS): concepções, valorações e avaliações construídas por graduandos e profissionais da área da Libras

1-2

Análise da atuação do grupo de institutos, fundações e empresas (GIFE) na gestão educacional municipal no Brasil

1-2