Abdalla, Maria de Fátima Barbosa, Universidade Católica de Santos, Brazil
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Olhar de Professor v. 15 n. 2 (2012) - Caderno Temático - Professores Iniciantes
Das proposições do estágio supervisionado aos desafios da prática: a formação inicial de professores-estudantes na pedagogia do PARFOR
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Olhar de Professor v. 24 (2021): Publicação Contínua - Caderno Temático: Covid 19 - Educação em tempo de Pandemia (Volume 2)
Relações de incerteza e exclusão: é possível pensar em estratégias para a educação em tempos de pandemia?
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