A saúde mental infanto-juvenil e o Caps-I: uma revisão integrativa (Mental Health Children and youth and Caps – I: an integrative review)

1-17

A Ecologia Política das inundações urbanas na Bacia do Una em Belém (PA) (The Political Ecology of urban flooding in the Una Watershed in Belém, state of Pará)

1-15

Inclusão de crianças com deficiência: entre o avanço da concepção e a responsabilização da família (Inclusion of children with disabilities: between the advancement of conception and the accountability of the family)

1-16

Notas acerca da relação educação e emancipação humana: limites e contradições da democracia (Notes about the relationship between education and human emancipation: contradictions of democracy)

1-14

Notas reflexivas sobre a educação como um complexo da reprodução social (Reflective notes about education as a complex of social reproduction)

1-11

Gestão democrática e o conselho de alimentação escolar: a realidade do município gaúcho de Caiçara (Democratic management and the school feeding board: the reality of the Caiçara municipality)

1-13

Fluxos e Saberes: uma discussão sobre internacionalização da educação, mobilidade acadêmica e as interfaces com o aumento de estudantes colombianos nas universidades públicas do Brasil (Flows and Knowledges: a discussion about the internationalization...)

1-13

Trabalho Social com Famílias: intenções e perspectivas do trabalho social face à proteção social (Social Work with Families: intentions and perspectives of social work in relation to social protection)

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Programa Mais Médicos no Brasil: análise de conjuntura (More Doctors program in Brasil:conjuncture analysis)

1-15

Transversalidade, intersetorialidade e trabalho em rede na política de juventude: novas demandas para o Serviço Social (Transversality, intersectionality and networking in youth policies: a new demand for social work)

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Do Programa Mulheres Mil ao Pronatec: uma análise das interfaces entre o perfil socioeconômico das mulheres e sua inserção no mercado do trabalho (From Thousand Women Program to Pronatec: an analysis of the interfaces between the socioeconomic...)

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Formação para a docência no PIBID: Experiências, Diversidade e Desenvolvimento identitário (Training for teaching in PIBID: Experiences, Diversity and Identity development)

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Resenha da obra: Marxismo, religiosidade e emancipação humana

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45 anos do Curso de Serviço Social UEPG

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Expediente