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##search.searchResults.foundPlural##
Experienciando a formação continuada de professores de Química do Ensino Superior
Ana Luiza de Quadros, Roberta Guimarães Corrêa
1-16
2024-09-18
Formação docente na América Latina: um paralelo entre Brasil e Paraguai
Francisca da Silva Cruz, Liziana Arâmbula Teixeira, Thaise da Silva
1-20
2024-06-08
Políticas de formação de professoras e professores na Amazônia paraense: limites, contradições e possibilidades nos programas de Residência Pedagógica e Pibid
Hellen do Socorro de Araújo Silva, Maria da Conceição dos Santos Costa, Salomão Antônio Mufarrej Hage
1-23
2024-08-07
Estado do conhecimento: contributos para o desenvolvimento da formação continuada intercultural de professores/as
Silvia Zimmermann Pereira Guesser, Márcia de Souza Hobold
1-24
2024-04-10
Educação para as Relações Étnico-Raciais nas pesquisas em Educação Física e formação inicial: um estado do conhecimento
Keylla Amélia Dares Silveira, Wilson Alviano Júnior
1-21
2022-01-01
Da escassez à potência do brincar: corpo/movimento na formação de professores – um estado do conhecimento
Daiana Camargo
1-24
2025-01-28
Educação para a superação do racismo no contexto de uma escola pública
Branca Jurema Ponce, Alice Rosa de Sena Ferrari
1-20
2022-01-01
Os impactos da pandemia e o uso das TICs nas práticas pedagógicas em instituições escolares: uma revisão de literatura
Claudia Nakanichi, Michael Santos Silva, Ecleide Cunico Furlanetto
1-17
2024-06-03
Pedagogias negras: experiências formativas para a educação das relações étnico-raciais
Ilaina Damasceno Pereira, Liana dos Santos Ribeiro, Natalia Conceição Viana, Sônia Beatriz dos Santos
1-23
2022-06-06
O racismo como condição para pensar a ética das relações étnico-raciais na Educação Básica
Beatriz da Silva Correa, Sônia Aparecida Siquelli
1-23
2022-03-27
Relações étnico-raciais nos Projetos Político-Pedagógicos de Licenciaturas em Biologia de São Paulo
Ana Carolina Ferreira Barbara, Florença Freitas Silvério, Marcelo Tadeu Motokane
1-22
2022-06-03
Limitações da política educacional antirracista implementada pela Divisão Étnico-Racial da Secretaria Municipal de Educação de Macapá-AP
Cleidiane Colins Gomes, Piedade Lino Videira
1-19
2022-05-27
“Escrevivências” e afectos literários entre universidade e escola
Iris Verena Oliveira, Jeane Matos Araújo Lima, Geniclécia Lima dos Santos
1-19
2022-01-01
Os saberes do conteúdo musical que constituem a identidade profissional de professores de Arte habilitados em Artes Visuais/Plásticas
Adilson de Souza Borges, Ana Cristina Coll Delgado
1-17
2024-05-16
A insurgência da intelectualidade negra em cursos de Pedagogia do Sul do Brasil
Eduarda Souza Gaudio, Joana Célia dos Passos
1-19
2022-05-12
Galeria de perdas: a educação brasileira após o golpe (2016-2022)
Mariana Passos Ramalhete
1-23
2023-06-10
Curricularização da extensão nas Licenciaturas
Denise Puglia Zanon, Simone Manosso Cartaxo
1-22
2022-11-28
Algumas reflexões sobre sistema de cotas, currículo e formação de professores de Biologia
Maria José Souza Pinho, Kelly Meneses Fernandes
1-18
2022-05-12
Imagens subjetivas de realidades objetivas: o que estamos fazendo com o nome de curricularização da extensão?
Carla Rosane Paz Arruda Teo, Solange Maria Alves
1-22
2024-08-27
Formação de professores para a educação básica e o ensino da arte: caminhos possíveis
Ana Paula Cordeiro, Luciana Aparecida de Araújo, Dr. Cleriston Izidro dos Anjos
1-21
2021-06-12
A docência e o ensino de História da Educação: desafios da formação inicial em turmas do PARFOR (2012/2015)
Luciane Sgarbi Santos Grazziotin, Viviane Klaus, Dóris Bittencourt Almeida
489-509
2015-08-08
Base Nacional Comum Curricular na Formação Inicial de Professores de Química: o que pensam os licenciandos
Ms. Fernanda Welter Adams, Prof. Dr. Rafael Moreira Siqueira, Dr. Edilson Fortuna de Moradillo
1-26
2022-12-16
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