Educación y transformación de la realidad planetaria: esperanza y utopía

Resumen

Este texto tiene como objetivo establecer un diálogo a partir de aproximaciones entre las ideas de dos importantes pensadores en el contexto educativo contemporáneo: Paulo Freire y Edgar Morin. También son contemporáneos en su participación en el universo social y político de su tiempo. Otro objetivo es fomentar la reflexión con y en la diversidad, privilegiando la educación como posibilidad de transformación de la realidad. Este estudio se realiza en un momento propicio para pensar en formas de enfrentar obstáculos en educación, ciencia, economía y política, producto de una grave pandemia que, solo en Brasil, hasta agosto de 2020, ya había cosechado más de 120 mil vidas. Destacamos aspectos del trabajo de los autores como: politización del pensamiento, hermosura, esperanza y utopía, considerando puntos de convergencia. La metodología es bibliográfica.