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97 résultats ont été trouvés.
PROFESSORES INICIANTES DE LÍNGUA INGLESA: CONFLITOS E RE/ESTRUTURAÇÕES NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
Ademar da Silva, Denise M. Margonari
2009-03-10
Saberes disciplinados em questão: buscando caminhos para a transdisciplinaridade
Priscila Larocca
2008-12-19
Quando a formação reflexiva do professor se torna um caso de Supervisão
Clicia Bührer Martins, Luzia Borsato Cavagnari
2009-02-06
A prova do ENEM: o que pensam os professores de matemática?
Elisabete Ferreira Silva, Mariná Holzmann Ribas
2009-02-02
Professoras bem-sucedidas são professoras reflexivas?! a prática da reflexividade nas ações pedagógicas de professoras nos anos iniciais de escolaridade
Luciana Miyuki Sado Utsumi
2009-02-12
Formação de professores para a educação básica e o ensino da arte: caminhos possíveis
Ana Paula Cordeiro, Luciana Aparecida de Araújo, Cleriston Izidro dos Anjos
1-21
2021-06-12
O desenvolvimento profissional do professor
Eliana Nardelli de Camargo
2009-02-06
O PROBLEMA DA INDISCIPLINA DOS ALUNOS: UM OLHAR PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COTIDIANAS NA PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
Sandra Mara Fulco Pirola, Maria Cecília Carareto Ferreira
2009-03-17
Do cotidiano percebido à ação supervisora: encaminhamentos para a formação continuada
Mariléia Lilian Filipkowski
2009-02-02
Participação Social e Fo0rmação Contínua de professores: eixos indissociáveis na construção de uma gestão democráticas nas escolas
Clícia Bührer Martins
2010-09-29
Educação, formação profissional docente e os paradigmas da ciência
Ana Cristina Gipiela Pienta, Danilene Donin Berticelli, Maria Dogmar da Rocha Gaspar, Marilda Aparecida Behrens
2009-02-12
Formação Continuada de Professores do Município de Regente Feijó: A Municipalização do Ensino Fundamental e o Desafios da Construção de uma Política - 1999/2002
Augusta Boa Sorte Oliveira Klébis, Yoshie Ussami Ferrari Leite
2009-02-05
OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DE ONGS: UMA NOVA CATEGORIA DOCENTE?
Cíntia Pereira Dozono de Almeida
2009-03-09
Alternativas metodológicas para licenciaturas em Artes: relato de uma experiência
Ismael Scheiffler
2009-02-06
Prática corporal inclusiva e ludicidade na educação infantil: considerações sobre o professor e sua formação - Doi: 10.5212/OlharProfr.v.13i2.0012
Daiana Camargo, Silvia Christina Madrid Finck
377-389
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E CURRÍCULO: ALGUMAS REFLEXÕES
Maria Odete Vieira Tenreiro, Mary Ângela Teixeira Brandalise
2009-02-02
Os incidentes criticos na trajetória de professores de Arte
Francisco Carlos Franco
313-328
2015-03-02
Identidade dos docentes em formação: quem são os futuros professores de matemática?
Beatriz Gomes Nadal, Mary Ângela Teixeira Brandalise
2009-02-10
AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE LEITURA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR
Suzana Cristina Cavalli
2009-03-09
Docência para a Terceira Idade
Rita de Cássia Da Silva Oliveira
2008-12-18
Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior de Química: análise da produção científica de teses e dissertações (2012-2022)
Renan Martins Libório, Katiuscia dos Santos de Souza
1-21
2024-04-26
Inclusão de alunos surdos: desafios e necessidades do docente
Adelene de Souza, Francine de Paulo Martins Lima
1-23
2022-09-10
O registro da aula: a construção do processo de autoria nas aulas de didática
Helena Maria dos Santos, Ronaldo Alexandre de Oliveira
2009-02-06
Reflexões sobre a BNCC na formação inicial de professores de matemática: relato de uma experiência
Luana Ferrarotto, Iracema Hiroko Iramina Arashiro, Fernanda Cristina Gaspar Lemes
1-19
2023-05-19
A INSTITUIÇÃO E O COTIDIANO DA EDUCAÇÃO
Maria Julieta Weber Cordova
2009-02-02
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