A formação contínua e a construção da competência pedagógica trajetos e projetos
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Publicado:
Apr 6, 2009
Palabras clave:
formação de professores, formação contínua, competência pedagógica
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Resumen
O texto trata das concepções sobre a formação contínua e a construção da
competência pedagógica resultantes de estudos e experiências pessoais e profissionais
que culminaram na pesquisa apresentada como tese de doutorado
em 1997 no Programa de Currículo da PUC/SP.
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Cómo citar
RIBAS, M. H. A formação contínua e a construção da competência pedagógica trajetos e projetos. Olhar de Professor, [S. l.], v. 1, n. 1, 2009. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/1335. Acesso em: 22 nov. 2024.
Número
Sección
Artigos em fluxo contínuo
