, Universidade Estadual de Ponta Grossa - PR
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Olhar de Professor v. 3 n. 3 (2000) - Artigos em fluxo contínuo
Gestão e Formação Contínua: práticas articuladas da organização escolar
Resumo Artigo -
Olhar de Professor v. 14 n. 1 (2011) - Artigos em fluxo contínuo
A escola como instituição: primeiras aproximações. Doi: 10.5212/OlharProfr.v.14i1.0008
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