Apontamentos sobre epistemologia: algumas contribuições para a análise de políticas educativas
DOI:
https://doi.org/10.5212/retepe.v.4.024Abstract
O artigo apresenta, a partir de pesquisa bibliográfica, o desenvolvimento da epistemologia, situa e contextualiza historicamente alguns fundamentos teóricos e metodológicos para a construção de conhecimento, destacando o método e suas divergências mais notáveis. Objetiva discutir a importância da epistemologia na educação, tendo em conta a produção do conhecimento com a finalidade da transformação do ser humano e suas implicações na natureza e na sociedade. Por fim, aponta como os estudos epistemológicos podem colaborar na compreensão e na análise de políticas educativas.
Palavras-chave: Epistemologia. Política educacional. Análise de políticas.
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