Libras for the academic community: a report on the training experience at the Federal University of Campina Grande

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PDF (Português (Brasil))
Published: Aug 1, 2025
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.28.23882.030
Keywords:
Inclusion, Continuing education, Brazilian Sign Language

Main Article Content

Dr.ª Aparecida Carneiro Pires
Universidade Federal de Campina Grande - UFCG
https://orcid.org/0000-0001-6219-585X
Prof.ª Adriana Moreira de Souza
Universidade Federal de Campina Grande - UFCG
https://orcid.org/0000-0002-2060-4739
Geonara Souza Oliveira
Universidade Federal de Campina Grande - UFCG
https://orcid.org/0009-0009-9392-5902

Abstract

This article presents an experience report of an extension course in Libras offered in the first semester of 2024 by the Federal University of Campina Grande. The aim was to discuss the training course on the deaf and Libras to support the practices of teachers and civil servants at the university. The methodology included a bibliographical survey of a narrative review of the literature, followed by documentary data from the teacher's records, notices and didactic instruments used by her during the course, such as the teacher's evaluation and records. The data was analyzed using a qualitative approach, based on interpreting phenomena without quantifying them. As such, the course enabled the participants to get involved in the proposed activities, and the students ended up with significant knowledge about sign language and deaf people.

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How to Cite
PIRES, A. C.; CORRÊA, A. M. de S. .; OLIVEIRA, G. S. Libras for the academic community: a report on the training experience at the Federal University of Campina Grande. Olhar de Professor, [S. l.], v. 28, p. 1–20, 2025. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.28.23882.030. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/23882. Acesso em: 15 dec. 2025.
Conference Proceedings Volume
Vol. 28 (2025): Continuous Publishing
Section
Artigos em fluxo contínuo
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Author Biographies

Dr.ª Aparecida Carneiro Pires, Universidade Federal de Campina Grande - UFCG

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás (2002), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2007), doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2014) e Pós doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2021). Atua como docente Adjunto II da Universidade Federal de Campina Grande, na Unidade de Educação, do Centro de Formação de Professores (UFCG/UAE/CFP), e no Programa de Pós-graduação em Educação (PPGEd), como docente permanente da Linha 1 - História, Política e Gestão Educacionais. Tem experiência na área de Educação Superior, Educação Básica (infantil), Formação e profissionalização; políticas públicas e gestão da educação; docência; processos educacionais; práticas pedagógicas; currículo, didática e métodos de ensino; reflexões sobre humanidades, lingua(gens), culturas digitais, mídia e educação. Com ênfase em Formação e prática docente.

Prof.ª Adriana Moreira de Souza , Universidade Federal de Campina Grande - UFCG

Mestra em ensino pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Especialista em Educação Especial pela Universidade Federal do Ceará. Graduada em Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará. Professora de Libras da Universidade Federal de Campina Grande.

Geonara Souza Oliveira, Universidade Federal de Campina Grande - UFCG

Graduada em letras libras pela Universidade federal rural do semiárido - UFERSA
Especialista em Libras, tradutora intérprete de libras.

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