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##search.searchResults.foundPlural##
A formação nos cursos de licenciatura: subsídios para a articulação entre o perfil do aluno egresso e as propostas curriculares
Marielda Ferreira Pryjma, Jamile Cristina Ajub Bridi, Silvana Stremel
38-46
2019-06-10
Pedagogia de Projetos: Uma Proposta de Trabalho no Ensinar e Aprender
Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Marcelina Gonzaga de Luna
2009-02-05
Desafíos para la enseñanza de Administración y Contabilidad en el contexto de la Enseñanza Remota de Emergencia (ERE): superando las barreras y avanzando en el aprendizaje
Me. Josué de Lima Carvalho, Me. Ludimilla Dayara Peleja Azevedo, Dra. Tania Suely Azevedo Brasileiro
1-26
2023-12-27
A tematização das lutas nas aulas de Educação Física: uma análise a partir dos avanços e retrocessos da BNCC
an analysis from the advances and setbacks of BNCC
Dr. Luiz Gustavo Bonatto Rufino
1-20
2022-11-13
Prática corporal inclusiva e ludicidade na educação infantil: considerações sobre o professor e sua formação - Doi: 10.5212/OlharProfr.v.13i2.0012
Daiana Camargo, Silvia Christina Madrid Finck
377-389
Na aurora de um novo século, a emergência de novo paradigma para a educação
Maria Virgínia Bernardi Berger Vey
2008-12-18
Metodologias ativas no ensino de ciências e biologia na educação de jovens e adultos: uma revisão sistemática
Ana Flávia Rodrigues de Sousa Ledoux , Dr.ª Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa, Dr.ª Juliana Rocha de Faria Silva
1-25
2023-05-19
A Revista Nova Escola enquanto artefato cultural: possibilidades para abordagens da sexualidade e gênero
Dr.ª Rita de Cássia Petrenas
1-20
2022-07-10
DISCUTINDO A PRÁTICA DE SELEÇÃO DE ALUNOS/AS E A ORGANIZAÇÃO DAS TURMAS NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL (DISCUSSING THE PRACTICE OF THE STUDENTS SELECTION AND THE GROUPS ORGANIZATION IN THE CHILD EDUCATION SCHOOL) - Doi:10.5212/OlharProfr.v.11i2.275293
Rodrigo Saballa de Carvalho
2009-06-08
Costurando nossos retalhos ponto-a-ponto (ensaio sobre uma experiência em educação matemática)
Márcia Souza da Fonseca
2009-02-06
Quem troca a fralda e quem conta a história? Práticas pedagógicas com crianças de zero a três anos
Dr.ª Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
1-24
2023-12-27
Políticas de formação inicial docente no Brasil: novas versões, antigas concepções
Dr.ª Adriana Alves Novais Souza
1-18
2023-03-03
RECONSTRUÇÃO DE UM NOVO SUJEITO A PARTIR DA EDUCAÇÃO NATURAL DE ROUSSEAU
Almir Paulo dos Santos
2009-03-17
O fazer pedagógico em âmbito hospitalar
Juliana Dallarmi Gil, Denise Bronoski de Moraes
2009-02-02
Estado de exceção, neoliberalismo e educação: a questão da dignidade humana
Me. Túlio Almeida Rocha Pires, Prof. Dr. Carlos Betlinski
1-21
2023-06-05
Base Nacional Comum Curricular na Educação Infantil: repercussões nas práticas pedagógicas em uma escola do Litoral Norte/RS
Prof. Dr.ª Carolina Gobbato, Prof.ª Andara Dias de Almeida Klug, Doutoranda Claines Kremer
1-20
2022-10-18
Diferenças no saber em função do locus do aprender
Luís Carlos Sales
2010-09-30
Um olhar interdisciplinar para o ser-educador
Raquel Gianolla Miranda
2009-02-26
"Lugares da memória" no Estado do Paraná: demandas e políticas pela preservação do patrimônio cultural
Teresa Jussara Luporini
2009-04-07
(Re) construindo conceitos e consensos: um olhar sobre a violência doméstica
Rosilda Baron Martins
2009-02-02
Pedagogia, Ciência e Ciências da Educação – uma conversa com o Professor Philippe Meirieu
Philippe Meirieu, Dr. Osmar Hélio Alves Araújo, Dr. Emerson Augusto de Medeiros
1-10
2023-04-20
A Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental: suas implicações para o trabalho docente
Mestranda Mírian Aguiar Oliveira Camara, Mestranda Graziela Martins Evangelista, Prof. Dra. Maria Abádia da Silva
1-20
2022-11-19
Considerações sobre a interdisciplinaridade como necessidade no campo da Educação
Esméria de Lourdes Savelli
2009-04-06
Perspectivas e desafios da Reforma do Ensino Médio – Lei 13.415/2017: problematizações a partir das etapas preparatórias para a Conferência Nacional Popular de Educação (CONAPE-2022)
Doutorando Marcelo Correa Pires, Dr. Antônio Carlos do Nascimento Osório
1-21
2023-04-20
Diálogos entre formação de professores, avaliação e educação inclusiva
Cleusa Inês Ziesmann, Caroline de Oliveira Schneider, Sonize Lepke
1-14
2021-12-16
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