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El racismo como condición para pensar la ética de las relaciones étnico-raciales en la Educación Primaria
Beatriz da Silva Correa, Sônia Aparecida Siquelli
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2022-03-27
Galería de pérdidas: la educación brasileña después del golpe (2016-2022)
Mariana Passos Ramalhete
1-23
2023-06-10
Educación para las relaciones Étnico-Raciales en la investigación en Educación Física y la formación inicial: un estado de conocimiento
Keylla Amélia Dares Silveira, Wilson Alviano Júnior
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2022-01-01
El papel de la Escuela Secundaria “Nueva” en la lógica del capital: estratificación, perspectivas y resistencias
Mike Ceriani de Oliveira Gomes
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2022-01-01
Diálogos entre las escuelas y los saberes de las comunidades quilombolas: la descolonización/decolonización del currículo a partir de la Ley No 10.639/2003
Marco Antonio Leandro Barzano, Maria Cristina de Jesus Sampaio, André Carneiro Melo
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2022-05-28
Pedagogías negras: experiencias formativas para la educación de las relaciones étnico-raciales
Ilaina Damasceno Pereira, Liana dos Santos Ribeiro, Natalia Conceição Viana, Sônia Beatriz dos Santos
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2022-06-06
La insurgencia de la intelectualidad negra en cursos de Pedagogía en el Sur de Brasil
Eduarda Souza Gaudio, Joana Célia dos Passos
1-19
2022-05-12
Formación de docentes para la cultura digital: elementos en perspectivas diferentes de la visión instrumental
Douglas Pereira da Costa, Maria da Glória Carvalho Moura
1-21
2023-07-28
Educación afrocentrada como pedagogía decolonial en el contexto educativo brasileño
Maurício Silva
1-14
2022-05-28
Ética de la Investigación en Disertaciones y Tesis del Área de Educación: una mirada a la región Noreste
João Batista Carvalho Nunes
1-22
2021-07-06
“El sueño se acabó”: educación y relaciones étnico-raciales, y los retrocesos político-institucionales
Amauri Mendes Pereira
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2022-04-19
Confluencias en la formación de educadores en las áreas de Ciencias de la Naturaleza y Lenguajes a partir de la Tecnología Social de pinturas de tierra
Anielli Fabiula Gavioli Lemes, Luiz Henrique Magnani, Maurício Teixeira Mendes, Luciana Resende Allain
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2023-07-07
La formación del profesorado para la enseñanza de las artes y la educación básica: caminos posibles
Ana Paula Cordeiro, Luciana Aparecida de Araújo, Dr. Cleriston Izidro dos Anjos
1-21
2021-06-12
Implementación de la política afirmativa para la población negra en tres universidades públicas del Sur de Brasil: una larga caminata
Alessandra Alfaro Bastos, Alejandro Javier Lezcano Schwarzkopf
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2022-03-31
Curricularización de la extensión en las Licenciaturas
Denise Puglia Zanon, Simone Manosso Cartaxo
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2022-11-28
Currículo y cultura escolares: disminución de prácticas de lectura de alumnos empobrecidos y periféricos
Dayane Pereira Barroso de Carvalho, Maria da Guia Taveiro Silva
1-21
2023-08-03
Modelaje Matemático en la formación inicial de pedagogos: un camino para resignificación de la enseñanza de Matemática
Vantielen da Silva Silva, Dionísio Burak
1-14
2020-08-04
Programa Educativo de Introducción al Lenguaje Cartográfico Táctil e introducción a la lectura de mapas en el aula regular
Fabiana Giehl Birão, Fátima Elisabeth Denari
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2023-11-23
Percepciones de la vejez y transición a la jubilación de personas adultas mayores
Maria das Neves Silva, Carmen Cavaco
1-18
2023-06-13
La autoridad del/de la maestro/a negro/a: un estudio sobre la percepción de estudiantes y maestros/as de los años iniciales de la Escuela Primaria
Heloisa Martins Florenço, Gildo Volpato
1-17
2022-04-06
Tecnología y subjetividad: interacción del profesorado con el diario de clase digital
Ketlyn Marciele Ferreira Sabadine, Dr. Ademir Aparecido Pinhelli Mendes, Paulo Sérgio dos Santos Brito
1-24
2022-07-10
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