Publicado: 2010-09-30

Artigos em fluxo contínuo

Cooperação Estado-Município: possibilidades de ordenação das relações entre gestores

Teresa Jussara Luporini, Rosilda Baron Martins, Mariná Holzmann Ribas
Artigo (Português (Brasil))

Gestão e Formação Contínua: práticas articuladas da organização escolar

Beatriz Gomes Nadal
Artigo (Português (Brasil))

Participação Social e Fo0rmação Contínua de professores: eixos indissociáveis na construção de uma gestão democráticas nas escolas

Clícia Bührer Martins
Artigo (Português (Brasil))

A questão da qualidade da e na educação

Mary Ângela Teixeira Brandalise
Artigo (Português (Brasil))

Escola pública e qualidade de ensino: uma questão de identidade

Paulo Sergio Ribeiro
Artigo (Português (Brasil))

Buscando Caminhos - a integração do Ser ao Saber

Maria de Fátima Davantel
Artigo (Português (Brasil))

Avaliação-ensino-ser com competência, fazer com capacidade, (re)agir com habilidade e (con)viver com atitude inter e intrapessoal:eis a questão!

Ivo Jose Both
Artigo (Português (Brasil))

Diferenças no saber em função do locus do aprender

Luís Carlos Sales
Artigo (Português (Brasil))

A questão das competências

Mariná Holzmann Ribas
Artigo (Português (Brasil))

Formação de professores: a didática como um processo reflexivo

Marlene Araújo de Carvalho
Artigo (Português (Brasil))

Didática da UEPG: contribuições e repercussões

Maiza Taques Margraf Althaus
Artigo (Português (Brasil))

O paradigma emergente e a integração das novas tecnologias no Projeto Tv Escola

José Rogério Vitkowski
Artigo (Português (Brasil))

Transformação produtiva: um desafio para a formação

Roseni Inês Marconato Pinto
Artigo (Português (Brasil))

Gestão da organização a partir dos talentos

Aparecida Theodora Gozo, Maria Eliza Corrêa Pacheco
Artigo (Português (Brasil))