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O trabalho docente e a inclusão escolar: impactos e mudanças em sala de aula. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.15i1.0010
Rosimeire Maria Orlando Zeppone, Alda Junqueira Marin
145-155
2012-09-21
A formação de professores para a educação profissional e tecnológica nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.16i1.0009
Maria Adélia Costa
173-184
2013-12-04
Educação no campo e extensão universitária: um relato sobre projetos de iniciação científica. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.15i1.0005
Luciano Melo Sousa
71-82
2012-09-21
Educação do Campo: contexto e desafios desta política pública. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.15i1.0006
Antonio Munarim, Geraldo Augusto Locks
83-95
2012-09-21
A Educação Física: da crise geral para algumas crises particulares
Silvia Christina Madrid Finck
2009-04-06
A relação entre universidade e movimentos sociais como princípio da construção crítica da educação do campo. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.15i1.0004
Maria da Glória Ghon, Yolanda Zancanella
57-70
2012-09-21
A educação a distância em discussão: o curso mídias na educação no Rio Grande do Norte. Doi: 10.5212/OlharProfr.v.14i1.0006
Maria Dalvaci Bento, Arnon Alberto Mascarenhas de Andrade
107-122
Função sociopolítica da educação e o papel dos pedagogos na educação não-escolar: âmbitos de atuação político-pedagógicos e campos teórico-profissionais
Jonas Emanuel Pinto Magalhães
1-23
2023-05-13
Critérios de acesso à Educação Infantil no Brasil: estigmatização da pobreza, privilégio corporativo ou discriminação positiva? DOI: 10.5212/OlharProfr.v.16i1.0003
Livia Maria Fraga Vieira
49-74
2013-12-04
Nós também temos voz: dinâmicas e movimentos em análise. Doi: 10.5212/OlharProfr.v.14i1.0005
Raquel Pacheco
85-105
Identidade de gênero X “ideologia de gênero”: uma análise histórica dos documentos legais da educação pós-1988
Débora Soares Karpowicz
1-17
2023-07-28
A AUTOBIOGRAFIA COMO FONTE DE INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA PARA A EDUCAÇÃO - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.12i1.033055
Dulce Regina Baggio Osinski
33-55
2010-04-22
A educação escolar das infâncias na sociedade midiática: desafios para a prática pedagógica. Doi: 10.5212/OlharProfr.v.14i1.0004
Aldo Pontes, Heloisa Dupas de Oliveira Penteado
63-84
Ensino remoto emergencial na pandemia de COVID-19: relato de experiência
Marcelo Costa Ribeiro
1-26
2023-05-29
Escolas públicas localizadas no campo no Estado do Paraná: diretrizes curriculares e práticas escolares. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.15i1.0007
Maria Antônia Souza, Maria Iolanda Fontana, Patrícia Correia de Paula Marcondes
97-114
Contribuições de um programa de Educação a Distância sobre Educação Inclusiva para a formação continuada do professor em início de carreira.
Ione Arsenio Silva, Aline Reali
285-296
2013-02-19
Base Nacional Comum Curricular: as implicações para o currículo da Educação Infantil no Estado do Paraná
Rubian Mara de Paula, Catarina Moro
1-21
2023-04-07
Infância e educação em De Pueris de Erasmo de Rotterdan. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.15i1.0011
Márcio Danelon, Marco Aurélio Gomes Oliveira, Solange Raquel Richter
157-165
2012-09-21
REFLEXÕES SOBRE POLÍTICAS PARA O ENSINO DE ARTES E PRÁTICAS MUSICAIS NAS ESCOLAS A PARTIR DAS CONCEPÇÕES SOBRE MÚSICA E MÍDIA DE PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO BÁSICA - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i1.183195
Maria José Dozza Subtil
2009-03-27
Os desafios da heterogeneidade na sala de aula de Educação Musical: uma leitura interdisciplinar das políticas e práticas experimentadas - Doi: 10.5212/OlharProfr.v.13i2.0011
Celia Maria Haas, Oswaldo Luís Mori
361-375
APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA EM CURSO A DISTÂNCIA: A VERSÃO DOS PROFESSORES
Maria Elizabete Souza Couto, Emilía Freitas de Lima
2009-03-10
A teoria, a prática, o professor e a educação ambiental: algumas reflexões - DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0001
Lucas André Teixeira, Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis, Jandira Líria Biscalquini Talamoni
227-237
O coordenador pedagógico nas políticas públicas de educação do Brasil
Eliane Guimarães de Oliveira, Claudio Pinto Nunes
1-25
2023-08-19
Design educacional em projetos de educação a distância: abordagens pedagógicas subjacentes
Patrícia Passos Gonçalves Palácio
2009-02-12
Programa de Educação Ambiental de Itaipu: avanços e desafios de uma experiência de enraizamento da educação ambiental na Bacia Hidrográfica do Paraná 3 - DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0009
Silvana Vitorassi, Miquel F. Oliver Trobat, Marcos Sorrentino
351-367
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