Sobre la revista

Tempo, Espaço e Linguagem é um periódico com publicação semestral do Programa de Pós-graduação em História da Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná (UNICENTRO, Campus Irati), baseada nos princípios do livre acesso, tem como eixo central publicar Artigos, Ensaios, Resenhas, Entrevistas e Dossiês referentes ao campo da História, estando aberta também para contribuições relevantes de outras áreas das Ciências Humanas.

 ISSN: 2177-6644 | Ano de criação: 2010 - eletrônico | Área do conhecimento: História | Qualis: B1 (2021-2024)

 

Avisos

Chamada anual de Dossiês Temáticos da Revista Tempo, Espaço e Linguagem - TEL (Volume 18, Números 01 e 02 de 2027)

2026-06-01

A Revista Tempo, Espaço e Linguagem (ISSN 2177-6644), vinculada ao Programa de Pós-graduação em História da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO, Campus Irati), de caráter público e periodicidade semestral, convida membros/as da comunidade acadêmica e pesquisadores/as a apresentarem propostas de dossiês temáticos. Serão selecionados dois (2) dossiês, e a publicação acontecerá em cada edição semestral da revista, no ano de 2027.

Volume 18, Número 01, Janeiro-Junho 2027 - Submissões: 10 agosto de 2026 a 10 de fevereiro de 2027, com publicação prevista para junho de 2027.

Volume 18, Número 02, Julho-Dezembro 2027 - Submissões: 10 fevereiro de 2027 a 10 de agosto de 2027, com publicação prevista para dezembro de 2027.

 

As propostas serão recebidas de 05 de junho a 15 de julho de 2026.

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Número actual

Vol. 17 Núm. 1 (2026): História das infâncias e juventudes na América Latina: experiências, discursos e políticas sociais
					Ver Vol. 17 Núm. 1 (2026): História das infâncias e juventudes na América Latina: experiências, discursos e políticas sociais

Caras/os colegas; 


É com grande satisfação e entusiasmo que apresentamos mais uma edição da Revista Tempo, Espaço e Linguagem - TEL (Volume 17, n. 1, 2026). 


Este número conta com o dossiê "História das infâncias e juventudes na América Latina: experiências, discursos e políticas sociais" organizado por Jorge Luiz Zaluski (Universidade Federal de Sergipe), Maria Nilvane Fernandes (Universidade Federal do Amazonas) e Thiago Reisdorfer (Universidade Estadual do Piauí). O dossiê reúne uma variedade de estudos de autoria de investigadores/as de diversas geografias, formações e idades que se debruçam acerca de questões e problemas vivenciados pelas populações infantojuvenis a partir de diferentes perspectivas teóricas, metodológicas e documentais, articulando cinco eixos fundamentais do campo: Educação; Práticas culturais e vivências; Proteção e direitos de Infâncias e Juventudes; Socioeducação; Relações étnico raciais, em seus territórios e contextos regionais. Organizados em torno de temas agregadores, os artigos discutem processos educativos, práticas culturais e vivências, proteção e direitos, relações étnico-raciais e socioeducação, revelando a pluralidade de sujeitos, experiências e formas de governamento das infâncias e juventudes na América Latina. Integram ainda neste número dois artigos livres e o texto vencedor do I Prêmio de Trabalhos de Conclusão de Curso "Ana Maria de Oliveira Burmester", organizado pela a Associação Nacional de História (ANPUH - Seção Paraná).

Esperamos que as leituras as/os inspirem!

 

Capa - Vitor Novais - Imagem "Meninos espiando jogo de fora do estádio do Pacaembu, 1941" - Coleção do fotógrafo Thomaz Farkas -  Acervo do Instituto Moreira Salles.

Publicado: 2026-06-26

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I Prêmio de Trabalhos de Conclusão de Curso "Ana Maria de Oliveira Burmester"

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