Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
Cadastro
Acesso
Início
/
Buscar
Buscar
Pesquisar termo
Filtros avançados
De
Ano
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
Mês
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
Dia
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Até
Ano
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
Mês
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
Dia
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Autor
Buscar
Resultado da pesquisa
##search.searchResults.foundPlural##
Ensino de História na ótica das práticas educativas inclusivas: análise das produções acadêmicas brasileiras (2004-2021)
Mestranda Karine Maria Lima Lopes, Dr.ª Eliza Márcia Oliveira Lippe
1-24
2023-05-06
Pós-graduação lato-sensu: um espaço privilegiado para a formação docente no ensino superior
Cecília Gaeta, Martha Prata-Linhares
343-356
2015-03-02
A Política de Interiorização da Universidade Federal do Pará no Município de Cametá - PA
Ana Lúcia Bentes Dias, Maria do Socorro da Costa Coelho, Fábio Augusto Fiel Santos
2009-02-05
UM OLHAR EPISTEMOLÓGICO PARA A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Greyze Maria Palaoro Deitos, Dulce Maria Strieder
281 - 288
2019-08-12
ENSINO DE LITERATURA SOB A PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR (LITERATURE TEACHING: FROM THE TRANSDISCIPLINARY PERSPECTIVE) - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i2.417430
Hiudéa Tempesta Rodrigues Boberg
2009-06-09
A educação informal e a educação formal: interfaces e significados de saberes no ensino de Química em Moçambique
Zulmira Luís Francisco
2009-02-06
A Olimpíada Interna de Nivelamento do Conhecimento e o uso de Metodologias Ativas no Ensino Remoto
Doutorando Carlos Alex Alves, Mestrando Gilson Alves Ribeiro, Prof.ª Dr.ª Priscila Bernardo Martins
1-22
2022-09-16
Questões pedagógicas na reformulação do currículo do ensino médio
Leila de Almeida de Locco
2009-04-01
Metodologias ativas no ensino de ciências e biologia na educação de jovens e adultos: uma revisão sistemática
Ana Flávia Rodrigues de Sousa Ledoux , Dr.ª Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa, Dr.ª Juliana Rocha de Faria Silva
1-25
2023-05-19
Como chegamos à Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio (2018)?
Doutorando Jonathan Dalla Vechia Bugs, Profª Drª Elisete Medianeira Tomazetti
2022-12-06
Produção de material didático: ferramenta para a atualização de currículos e revisão da prática pedagógica de Química
Cristiane Beatriz Dal Bosco, Marcia Borin da Cunha
2009-02-02
Modelo de flexibilização curricular e reforma do Ensino Médio
Me. Patrícia Sobrinho Reis, Dr. Doriedson do Socorro Rodrigues
1-26
2023-12-21
ESCRITA E ORALIDADE: HORA E VEZ DA FALA (WRITING AND SPEAKING: THE SPEAKING TIME) - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i2.403415
Aline Cacilda Koteski Emílio
2009-06-09
BNCC e currículo: estado do conhecimento Sobre a literatura (2015-2020)
Ma. Andressa da Silva Gonçalves, Dr.ª Wilma de Nazaré Baía Coelho
1-26
2023-04-20
Profissionalização continuada do docente da educação superior: desafios e possibilidades
Lea das Graças Camargo Anastasiou
2009-02-06
Depae/Pontal e suas contribuições para a formação inicial: análise das ações empreendidas (2015-2020)
Maria Aparecida Augusto Satto Vilela, Lucas Diniz Teixeira
1-23
2022-09-04
Relações de gênero e sexualidade em livros didáticos dos anos finais do ensino fundamental: um estudo de caso em uma escola de Ilicínea-MG
Prof. Dr. André Sena Mariano, Me. Leandro Borges Ferreira
1-21
2023-05-14
Práticas de literatura no ensino médio: um (re)pensar sobre a leitura literária e a formação do leitor
Leônia Souza de Paula, Dr. Epaminondas de Matos Magalhães
1-21
2024-03-16
O novo Ensino Médio e BNCC: o estado de Mato Grosso em foco
Mestranda Fabiola Gonçalves de Lima , Prof. Dr.ª Ana Lara Casagrande, Dr. Danilo Garcia da Silva
1-25
2022-12-06
Os incidentes criticos na trajetória de professores de Arte
Francisco Carlos Franco
313-328
2015-03-02
A prova do ENEM: o que pensam os professores de matemática?
Elisabete Ferreira Silva, Mariná Holzmann Ribas
2009-02-02
UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA (UEPS) PARA O ENSINO DE MITOSE E MEIOSE
Letícia Leite Carvalho Thomaz, Bettina Heerdt, Bernardo Ozorio Iurk
209 - 226
2019-08-12
PROCESSOS COMPARTILHADOS DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR (SHARED PROCESSES OF PEDAGOGICAL FORMATION IN HIGHER EDUCATION) - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i2.313325
Elenice Maria Cammarosano Onofre
2009-06-08
Neoliberalismo e as reformas curriculares no Brasil: implicações para a construção da BNCC do Ensino Médio
Mestranda Odéssa Sousa Barbosa, Prof.ª Dr.ª Arthane Menezes Figueirêdo
1-20
2023-04-07
Docência Orientada: Aprendizagens Compartilhadas no Ensino Universitário
Valeska Fortes de Oliveira
2009-02-03
76 a 100 de 106 itens
<<
<
1
2
3
4
5
>
>>
Desenvolvido por
Open Journal Systems
Idioma
Deutsch
English
Español (España)
Français (Canada)
Italiano
Português (Brasil)
Čeština