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EDUCAÇÃO, HISTÓRIA E MEMÓRIA: FONTES E PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO GT CAMPOS GERAIS - PR
Teresa Jussara Luporini
2009-02-02
O valor da obra literária na formação integral: a questão da (in) disciplina
Cintia Chung Marques Corrêa, Sirlene Marques Pereira
1-20
2023-03-03
Educação ambiental e estudo da paisagem: a percepção para a responsabilidade socioambiental - DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0003
Bárbara Cadore Demmer, Yára Christina Cesário Pereira
255-272
O empreendedorismo de si e a Base Nacional Comum Curricular (BCNN): reflexões a partir do campo da Educação
Francisco Varder Braga Junior, Betina Hillesheim
1-22
2022-11-13
A EDUCAÇÃO FÍSICA E O ESPORTE EM ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL (TERCEIRO E QUARTO CICLOS): ANÁLISE DO COTIDIANO DO PROFESSOR E PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS NO ENSINO
Silvia Christina Madrid Finck
2009-03-10
Escola normal rural: espaço de formação de grupos dirigentes. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.15i1.0002
Flávia Obino Corrêa Werle
33-39
Análise das pesquisas recentes (2000 a 2010): da relação entre educação ambiental e livro didático - DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0002
Marcia Silvana Rodrigues Voichicoski, Angélica Góis Morales
239-254
Contribuições de um programa de Educação a Distância sobre Educação Inclusiva para a formação continuada do professor em início de carreira.
Ione Arsenio Silva, Aline Reali
285-296
2013-02-19
REFLEXÕES SOBRE POLÍTICAS PARA O ENSINO DE ARTES E PRÁTICAS MUSICAIS NAS ESCOLAS A PARTIR DAS CONCEPÇÕES SOBRE MÚSICA E MÍDIA DE PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO BÁSICA - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i1.183195
Maria José Dozza Subtil
2009-03-27
Base Nacional Comum Curricular: as implicações para o currículo da Educação Infantil no Estado do Paraná
Rubian Mara de Paula, Catarina Moro
1-21
2023-04-07
Infância e educação em De Pueris de Erasmo de Rotterdan. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.15i1.0011
Márcio Danelon, Marco Aurélio Gomes Oliveira, Solange Raquel Richter
157-165
2012-09-21
Considerações sobre a interdisciplinaridade como necessidade no campo da Educação
Esméria de Lourdes Savelli
2009-04-06
Pedagogia, Ciência e Ciências da Educação – uma conversa com o Professor Philippe Meirieu
Philippe Meirieu, Osmar Hélio Alves Araújo, Emerson Augusto de Medeiros
1-10
2023-04-20
A Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental: suas implicações para o trabalho docente
Mírian Aguiar Oliveira Camara, Graziela Martins Evangelista, Maria Abádia da Silva
1-20
2022-11-19
A MÍDIA COMO INSTRUMENTO PARA A CONSTRUÇÃO DE CONSENSOS (THE MEDIA AS INSTRUMENT FOR THE CONSTRUCTION OF CONSENSUS) - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i2.253273
Índia Mara Aparecida Dalavia de Souza Holleben, Marlene Lucia Siebert Sapelli
2009-06-08
Menino ou Menina? Gênero e Desenvolvimento Infantil
Marcus Vinicius da Cunha
2009-02-02
Perspectivas e desafios da Reforma do Ensino Médio – Lei 13.415/2017: problematizações a partir das etapas preparatórias para a Conferência Nacional Popular de Educação (CONAPE-2022)
Marcelo Correa Pires, Antônio Carlos do Nascimento Osório
1-21
2023-04-20
Diálogos entre formação de professores, avaliação e educação inclusiva
Cleusa Inês Ziesmann, Caroline de Oliveira Schneider, Sonize Lepke
1-14
2021-12-16
IMPLICAÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS DO BINÔMIO CUIDAR-EDUCAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
2009-03-17
Educação Para O Turismo
Mariná Holzmann Ribas
2008-12-19
Entrevista com Rodrigo Saballa de Carvalho: itinerários da docência, pesquisa e formação de professores na Educação Infantil
Rafaely Karolynne do Nascimento Campos, Rodrigo Saballa de Carvalho
1-19
2023-12-03
Contrapontos da BNCC para a Educação Escolar Indígena
Andréia Nunes Militão
1-17
2022-10-18
Escola pública e qualidade de ensino: uma questão de identidade
Paulo Sergio Ribeiro
2010-09-30
Educação física escolar: uma leitura na concepção emergente do desenvolvimento humano
Silvia Christina Madrid Finck
2009-04-07
Depae/Pontal e suas contribuições para a formação inicial: análise das ações empreendidas (2015-2020)
Maria Aparecida Augusto Satto Vilela, Lucas Diniz Teixeira
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2022-09-04
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