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2018-04-17
Política de Avaliação do Estado do Rio de Janeiro: repercussões na gestão escolar e no currículo
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2017-03-21
Agenda global da educação e expansão da Educação Superior
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2023-08-03
Galeria de perdas: a educação brasileira após o golpe (2016-2022)
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2023-06-10
Educação a Distância e formação de professores em Santa Catarina (1998-2018)
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2023-02-17
Tensões e contradições das políticas educacionais dos governos de Lula e Dilma Rousseff: aprendendo com as lições do passado
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2023-08-11
A pesquisa sobre inclusão de estudantes com deficiência visual na pós-graduação em Educação do Sul do Brasil
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2023-06-28
Educação Domiciliar: análise de entrevistas em programas televisivos
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2023-08-09
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Currículo Catarinense: travessias perigosas na luta contra as desigualdades sociais
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2023-06-23
Pedagogias negras: experiências formativas para a educação das relações étnico-raciais
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2022-06-06
Formação de professores para a cultura digital: elementos em perspectivas diferentes da visão instrumental
Douglas Pereira da Costa, Maria da Glória Carvalho Moura
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2023-07-28
A função do “Novo” Ensino Médio na lógica do capital: estratificação, perspectivas e resistências
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2022-01-01
Educação do Campo e as Práticas Educativas da Escola José Fidelis de Moura, do Assentamento Bonfim da Conceição - Ceará
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2023-05-02
Relações étnico-raciais nos Projetos Político-Pedagógicos de Licenciaturas em Biologia de São Paulo
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2022-06-03
O uso de tecnologias digitais em educação: caminhos de futuro para uma educação digital
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2023-06-13
Implementação da política afirmativa para a população negra em três universidades públicas do Sul do Brasil: uma longa caminhada
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2022-09-09
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2019-09-13
CONTRADIÇÕES TEÓRICAS, POLÍTICAS E PRÁTICAS NO SISTEMA DE ATRIBUIÇÕES DE AULAS NO ESTADO DE SÃO PAULO
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Algumas reflexões sobre sistema de cotas, currículo e formação de professores de Biologia
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Youtubers indígenas brasileiros: interfaces entre cultura e educação
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2022-05-12
O processo instituinte da política de formação de professores da Universidade Federal do Rio Grande no contexto da Resolução CNE/CP Nº 2/2015
Derlan Trombetta, Maria Beatriz Luce
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2023-06-14
Confluências na formação de educadores das áreas de Ciências da Natureza e Linguagens a partir da Tecnologia Social das tintas de terra
Anielli Fabiula Gavioli Lemes, Luiz Henrique Magnani, Maurício Teixeira Mendes, Luciana Resende Allain
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A autoridade do/a professor/a negro/a: um estudo sobre a percepção de estudantes e professores/as dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Heloisa Martins Florenço, Gildo Volpato
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2022-04-06
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