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Resultado da pesquisa

• Implicações da política de avaliação na produção da qualidade educacional

  Luziane Said Cometti Lélis, Dinair Leal da Hora

  1-18

  2020-06-17

• Autoavaliação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília: desafios e oportunidades para a produção do conhecimento na área

  José Vieira de Sousa

  1-21

  2025-07-07

• A evasão discente nos projetos de autoavaliação dos Programas de Pós-Graduação em Educação do Brasil

  Regina Farias de Souza, Kellcia Rezende Souza

  1-23

  2025-09-15

• Planejamento estratégico e autoavaliação da pós-graduação: autorregulação e/ou re-regulações performativas?

  Gionara Tauchen, Daniele Simões Borges, Juan Carlos Teran Briceño, Renata Belmudes Schneider

  1-18

  2025-06-23

• Autoavaliação da pós-graduação stricto sensu em redes associativas: crítica à performatividade na cultura da avaliação

  Wanderley Azevedo de Brito, Clarice Monteiro Escott, Pollyana dos Santos

  1-20

  2025-10-13

• A proposta do “ICMS Educação” como política de indução de melhoria da qualidade da educação pública: riscos e desafios à inclusão de alunos público-alvo da Educação Especial

  Marília Segabinazzi, Juliane Gonçalves Rocha

  1-19

  2024-07-25

• Quebrando barreiras e ampliando vozes: a ciência na era da equidade de gênero

  Ángela Martín-Gutiérrez, Nelcy Yoly Valencia-Olivero

  1-20

  2024-05-05

• As práticas avaliativas no contexto do Saeb e suas implicações na constituição da subjetividade e do trabalho docente

  Joelson de Sousa Morais, Francisca Eudeilane da Silva Pereira

  1-18

  2024-05-13

• Relações federativas e formulações governamentais para a gestão da Educação Básica

  Andréia Vicência Vitor Alves, Maria Dilnéia Espíndola Fernandes

  1-16

  2024-06-22

• Autoavaliação nos Programas de Pós-Graduação em Educação do Triângulo Mineiro: uma análise a partir das avaliações da Capes (2017-2020)

  Martha Prata-Linhares, Helena de Ornellas Sivieri-Pereira, Vania Maria de Oliveira Vieira, Pedro Donizete Colombo Junior

  1-18

  2025-07-07

• Reflexões inacabadas sobre o campo da avaliação em educação: entrevista com o Professor Almerindo Janela Afonso

  Almerindo Janela Afonso, Cristina Zukowsky Tavares, Mary Ângela Teixeira Brandalise

  1-11

  2025-05-05

• A autoavaliação na Pós-Graduação em Educação no Brasil

  Ângelo Ricardo de Souza, Giselle Cristina Martins Real, Nonato Assis de Miranda

  1-12

  2025-06-25

• Habitus e performatividade na prática docente da rede estadual de ensino do Piauí: implicações da política do Enem

  Aysllan de Sousa Sobrinho, Cacilda Rodrigues Cavalcanti

  1-20

  2024-02-29

• Tensões e contradições das políticas educacionais dos governos de Lula e Dilma Rousseff: aprendendo com as lições do passado

  Ana Maria Clementino, Dalila Andrade Oliveira

  1-23

  2023-08-11

• A autoavaliação como ferramenta formativa e participativa no Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores da Universidade Estadual da Paraíba

  Valéria Aparecida de Souza Siqueira, Lenilda Cordeiro de Macêdo, Fabíola Mônica da Silva Gonçalves, Marcelo Vieira da Nóbrega, João Batista Gonçalves Bueno

  1-17

  2025-10-22

• Fomento à cultura escolar colaborativa e inclusiva em uma escola municipal paulista

  Enicéia Gonçalves Mendes, Juliane Dayrle Vasconcelos da Costa, Márcia Altina Bonfá da Silva, Cristina Cinto Araujo Pedroso

  1-17

  2024-08-15

• Políticas que reconfiguram a escola: redes políticas e efeitos no trabalho docente, currículo e gestão na educação pública

  Mateus Arguelho, Luís Armando Gandin

  1-17

  2025-07-07

• Autoavaliação da escola: entre o exercício da democracia participativa e o simples exercício burocrático

  Maria João Carvalho, Cristina Folgado

  1-22

  2024-05-23

• O currículo nas suas dimensões estrutural e interacional: perspetiva de Basil Bernstein

  Ana Maria Morais, Isabel Pestana Neves, Sílvia Ferreira

  405-431

  2019-05-30

• Implicações da atuação do setor privado na reorganização da escola pública de nível médio em Mato Grosso do Sul

  Yara Lígia Bambil Daros Garcia, Érika Porceli Alaniz

  1-19

  2024-07-31

• O ataque estratégico do neoliberalismo à educação: educação domiciliar

  Sthéfany Araújo Melo, Robson Luiz de França, Kênia Aparecida de Lima, Welisson Marques

  1-21

  2024-07-18

• Desconstruindo os arquivos da violência escolar: reflexões sobre a relação entre a docência e a Filosofia da Educação

  Amarildo Luiz Trevisan

  1-19

  2023-07-21

• Convergência de interesses na reforma educacional na América Latina e no Caribe: genealogia e atuação de uma rede de governança multinível

  Erika Moreira Martins

  1-25

  2024-05-26

• O Pibid como política pública de iniciação à docência: um olhar para os processos formativos na escrita narrativa

  Fernanda de Jesus Santos Brito, Luciana Haddad Ferreira, Renata Helena Pin Pucci

  1-19

  2024-05-13