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107 elementos encontrados.
Contribuições de pedagogos argentinos exilados no México para pensar a Pedagogia, a escola e o ensino
Dr.ª Blanca Flor Trujillo Reyes
1-8
2023-08-02
ÓRGÃOS DOS SENTIDOS NO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA ANÁLISE FUNDAMENTADA EM INDICADORES DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
Daniela Polli, Graziela Piccoli Richetti
182 - 198
2019-08-12
El valor de la obra literaria en la educación integral: la cuestión de la (in)disciplina
Dr.ª Cintia Chung Marques Corrêa, Doutoranda Sirlene Marques Pereira
1-20
2023-03-03
La formación del profesorado para la enseñanza de las artes y la educación básica: caminos posibles
Ana Paula Cordeiro, Luciana Aparecida de Araújo, Dr. Cleriston Izidro dos Anjos
1-21
2021-06-12
Evaluación del aprendizaje en educación superior: prácticas, reflexiones y experiencias en el curso de Educación Física
Me. Mariana Serrano Pipa, Dr. Nei Jorge Santos Junior
1-21
2023-05-06
Gênero, masculinidade e magistério: horizontes de pesquisa
José Luiz Ferreira, Maria Eulina Pessoa de Carvalho
2009-03-03
Metodologías activas en la enseñanza de la química: la opinión de los profesores sobre los retos antes, durante y después de la enseñanza a distancia
Dr.ª Ana Nery Furlan Mendes, Prof.º João Vitor Santana dos Santos
1-22
2024-03-02
El incumplimiento de la ley de creación de Institutos Federales y la oferta de cursos en la categoría “otros” en el IFSP: ¿un intento de elitizar la enseñanza?
Mestranda Evelyn Rayani Dias de Araújo, Liliane Longo, Mestre Eduardo Rogério Gonçalves, Dr. Ivair Fernandes de Amorim
1-21
2022-11-13
A escola e o novo ensino médio: um desafio para a Educação Física
Silvia Christina Madrid Finck
2008-12-19
Estudiantes con altas capacidades/superdotación en la UFPB: el derecho a la educación en el contexto de la educación inclusiva
Doutoranda Santuza Mônica de França Pereira da Fonseca, Dr.ª Ana Cristina Silva Daxenberger
1-23
2023-07-28
Formação Continuada de Professores do Município de Regente Feijó: A Municipalização do Ensino Fundamental e o Desafios da Construção de uma Política - 1999/2002
Augusta Boa Sorte Oliveira Klébis, Yoshie Ussami Ferrari Leite
2009-02-05
Challenges for teaching Administration and Accounting in the context of Emergency Remote Teaching (ERT): overcoming barriers and advancing in learning
Me. Josué de Lima Carvalho, Me. Ludimilla Dayara Peleja Azevedo, Dra. Tania Suely Azevedo Brasileiro
1-26
2023-12-27
Avaliação-ensino-ser com competência, fazer com capacidade, (re)agir com habilidade e (con)viver com atitude inter e intrapessoal:eis a questão!
Ivo Jose Both
2010-09-30
La calidad en la educación universitaria en una institución federal: gestión, identidad y escenarios
Dr.ª Rita Eliana Masaro, Dr. Alessandro Vinicius de Paula, Me. Emerson José da Silva
1-18
2023-04-27
A indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão:o caso do estágio de docência na pós-graduação
Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Fernando Cézar Bezerra de Andrade
2009-02-12
Análisis de la Ambientalización Curricular en Cursos de Derecho en el Interior del Estado de São Paulo, Brasil
Me. Flávia Eliana de Melo Colucci, Dr.ª Angélica Gois Morales, Dr.ª Sandra Cristina de Oliveira
1-23
2023-12-20
La tematización de las luchas en las clases de Educación Física
un análisis a partir de los avances y retrocesos de la BNCC
Dr. Luiz Gustavo Bonatto Rufino
1-20
2022-11-13
O que pensam os professores do ensino fundamental do planejamento didático?
Ademir José Rosso
2009-04-01
Enseñanza de la Historia desde la visión de las prácticas educativas inclusivas: análisis de las producciones académicas brasileñas (2004-2021)
Mestranda Karine Maria Lima Lopes, Dr.ª Eliza Márcia Oliveira Lippe
1-24
2023-05-06
Una experiencia de monitoreo en la disciplina Lectura y Producción de Géneros II en el contexto de la pandemia de Covid-19
Me. Diones Bezerra de Souza, Jazon Heberthy Pereira, Dr.ª Maria Nazareth de Lima Arrais
1-18
2024-05-04
Pós-graduação lato-sensu: um espaço privilegiado para a formação docente no ensino superior
Cecília Gaeta, Martha Prata-Linhares
343-356
2015-03-02
A Política de Interiorização da Universidade Federal do Pará no Município de Cametá - PA
Ana Lúcia Bentes Dias, Maria do Socorro da Costa Coelho, Fábio Augusto Fiel Santos
2009-02-05
UM OLHAR EPISTEMOLÓGICO PARA A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Greyze Maria Palaoro Deitos, Dulce Maria Strieder
281 - 288
2019-08-12
ENSINO DE LITERATURA SOB A PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR (LITERATURE TEACHING: FROM THE TRANSDISCIPLINARY PERSPECTIVE) - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i2.417430
Hiudéa Tempesta Rodrigues Boberg
2009-06-09
A educação informal e a educação formal: interfaces e significados de saberes no ensino de Química em Moçambique
Zulmira Luís Francisco
2009-02-06
51 - 75 de 107 elementos
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