Publicado: 2024-03-02

DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.24453.063

Presentación: Mecanismos de Privatización en la Educación Básica y sus Impactos en las Políticas y Gestión Educativa

Dr.ª Graziela Ferreira de Souza, Dr.ª Marisa Schneckenberg, Dr.ª Michelle Fernandes Lima, Dr.ª Kelly Letícia da Silva Sakata

1-4

DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.24049.042
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23198.038
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23175.036

La "ONGización" de la enseñanza pública

Doutorando Matheus Cabral Ribeiro Correa, Dr.ª Maria Tereza Goudard Tavares

1-20

DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23227.032

La educación pública bajo la gubernamentalidad neoliberal y neoconservadora en tiempos de promesas y sospechas

Doutoranda Eliada Mayara Alves Krakhecke, Dr.ª Dulce Mari da Silva Voss, Dr.ª Maria Cecília Lorea Leite

1-22

DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23034.027
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23206.035
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23211.028

Acciones y propuestas del gobierno de Zema en Minas Gerais para la Educación Especial

Mestrando Ícaro Belém Horta, Doutoranda Edna Vieira da Silva, Dr. Eduardo Santos Araújo

1-20

DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23195.029
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23217.031
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23220.041
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23210.040

La privatización de la educación como proyecto: sector privado y Educación Secundaria en Mato Grosso

Prof.ª Eveline Ferreira de Moraes, Prof. Jucelino Gabriel da Cruz, Dr.ª Ana Lara Casagrande

1-21

DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23215.030

Apresentação: Práticas de linguagem na infância: ensinar e aprender na perspectiva discursiva e enunciativa

Dr.ª Adriana Cavalcanti dos Santos , Dr.ª Bárbara Cortella Pereira, Dr.ª Giselle Cristina Smaniotto, Dr. Nádson Araújo dos Santos

1-5

DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.24448.062
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23598.059
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23422.055
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23537.045

La Hora del Cuento: un estudio en la educación primaria

Dr.ª Ângela Maria Franco Martins Coelho de Paiva Balça, Diana Patrícia Simões Linharelhos de Castro

1-19

DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23543.050
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23531.058

Prácticas de alfabetización literaria con Literatura Cordel: proposiciones dialógicas a partir del libro de texto

Dr. José Nogueira da Silva, Dr.ª Adriana Cavalcanti dos Santos, Dr. Silvio Nunes da Silva Júnior

1-18

DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23789.051

Relaciones de enseñanza para la alfabetización: diálogos entre siembra, poda y (re)florecimiento

Dr.ª Bárbara Cortella Pereira, Dr. Danilo Garcia da Silva, Débora Fernandes Fontes

1-19

DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.24187.060
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23365.044
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23536.056
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23470.048
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23473.049
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22243.009

Tasas de mortalidad por suicidio entre los profesores brasileños: año base 2020

Dr. Dartel Ferrari Lima, Dr. Adelar Aparecido Sampaio, Dr.ª Dayane Cristina de Souza

1-22

DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23249.053
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22174.023
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22500.021

Bachillerato Integrado, arreglos productivos locales y emprendimiento

Me. Luís Felipe da Silva, Dr.ª Katharine Ninive Pinto Silva

1-19

DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23214.054
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23170.052
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22902.057
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23233.046
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23311.047
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23010.037
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22136.019

Revisión de investigaciones brasileñas sobre el programa de Residencia Pedagógica de 2018-2023

Mestranda Dheneffer Cantão Rodrigues, Mestranda Bárbara Gaia Barreto da Silva, Dr.ª Rosineide de Sousa Jucá

1-22

DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22209.024
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22425.026
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22321.025
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22443.020
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22225.011
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22220.008
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22463.003
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22141.006

El trabajo del coordenador pedagógico durante la pandemia de Covid-19

Mestranda Giovanna Nery de Andrade, Dr.ª Renata Cristina Oliveira Barrichelo Cunha

1-25

DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.21939.001
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22178.002
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22145.007
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22411.013
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22615.015
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22505.014
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22226.012
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22097.043
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22509.018
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22125.016

Pedagogías de mapas mentales: sentidos y significados para niños

Dr.ª Liliane Rezende Anastacio, Dr.ª Welessandra Aparecida Benfica

1-16

DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22102.005
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22151.004
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23014.039

Reseña del libro “Actividades acuáticas: una mirada a la enseñanza”

Dr. Rômulo Meira Reis, Marina Cocco Faria, Doutorando Caio Serpa

1-6

DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23135.061

Entre Historia y Prehistoria: aspectos teóricos, conceptuales y pedagógicos en los manuales de Historia

Me. Jonas Clevison Pereira de Melo Junior, Dr.ª Ana Lúcia do Nascimento Oliveira, Me. Jaime de Lima Guimarães Junior

1-8

DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23000.034
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22297.010
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22907.033
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22736.022
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22856.017