Publicado: 2022-02-04

Artigos

Formação inicial de professores e a escrita reflexiva

Vilma Nunes da Silva Fonseca

1-20

PDF

Formação de professores do campo em ciências da natureza no Brasil: alternância e construção de um projeto de campo e sociedade

Geize Kelle Nunes Ribeiro, Wender Faleiro

1-21

PDF

Problematizando paradigmas do Ensino do Teatro com crianças na Rede Pública de Ensino de Santa Maria (RS)

Diego de Medeiros Pereira, Mateus Junior Fazzioni, Ana Paula Gomes Marques

1-23

PDF

A revisão textual como forma de avaliação reflexiva e construção interativa entre professor e aluno

Jeize de Fátima Batista, Ana Cecília Teixeira Gonçalves, Maiara Taís Zydek, Emanuele Krewer

1-17

PDF

Metodologias ativas na formação do engenheiro do século XXI: desafios e reflexões

Felipe Korbus Sutili, Iara Alessandra Donati Raineri

1-23

PDF

Paulo Freire: uma educação do cuidado da vida, do diálogo e do amor ao mundo

Rafael Furtado da Silva, Peri Mesquida

1-18

PDF

A organização de espaços de brincadeiras no maternal II: uma experiência com caixas temáticas

Circe Mara Marques, Luciane Catarina Carneiro

1-17

PDF

Afeto na educação: transgredindo o lugar de professor/a

Anna Carolina Ioras, Thiago Colmenero Cunha

1-18

PDF

Alunos com deficiência física: cognições sobre suas habilidades sociais e de seus colegas

Sueley Carvalho Costa, Irani Lauer Lellis

1-21

PDF

Emancipação do olhar: o papel da fotografia numa formação escolar reflexiva

Guilherme Susin Sirtoli, Cláudia Mariza Mattos Brandão

1-18

PDF

Da educação 1.0 à educação 3.0: desafios para a prática docente no Século XXI

Adriana Alves Novais Souza, Henrique Nou Schneider

1-20

PDF

A valorização social do professor e seu impacto na formação da identidade docente: um estudo analítico

Brenda Raíza Domingos Mendes, Kessy Eduarda Aparecida Marcolino, Roberta Negrão de Araújo

1-21

PDF

O circo e a educação dos corpos-criança: possibilidades formativas com espaço para o pensar e o fazer divergente

Aliandra Cristina Mesomo Lira, Gláucia Andreza Kronbauer

1-21

PDF

O desenho infantil potencializado pelos estudos da cultura visual e pela educação estética

Eva Bernadete Budniak Tozato, Rossano Silva

1-25

PDF

Egressos da Licenciatura em Educação do Campo: quem são, onde estão e como avaliam sua formação?

Aline Aparecida Angelo

1-22

PDF

Representação social de escola sustentável em docentes da educação básica

José Flávio Rodrigues Siqueira, Suzete Rosana de Castro Wiziack, Angela Maria Zanon

1-21

PDF

Matemática e redes sociais: um estado da arte sobre a disciplina no ciberespaço

Luzybel Turski Bida, Celia Finck Brandt

1-21

PDF

Estudantes público alvo da educação especial e avaliações em larga escala: reflexões a partir de uma rede de ensino do planalto norte catarinense

Karin Rank Liebl, Prof.ª Dr.ª Iana Gomes de Lima, Prof.ª Dr.ª Aliciene Fusca Machado Cordeiro

1-22

PDF Original PDF EN PDF ES

Implantação de Biblioteca Comunitária: um instrumento sociopolítico em prol do desenvolvimento cidadão

Ms. José Lucas Matias de Eça, Dr.ª Marlúbia Corrêa de Paula

1-22

PDF

Entrelaçando os saberes docentes na privação de liberdade

Dr.ª Kátia Aparecida da Silva Nunes Miranda, Ms. Juliano Cláudio Alves, Ms. Luciane Miranda Faria

1-18

PDF

Tecnologia e subjetividade: a interação dos professores com o diário de classe digital

Ketlyn Marciele Ferreira Sabadine, Dr. Ademir Aparecido Pinhelli Mendes, Paulo Sérgio dos Santos Brito

1-24

PDF

A Revista Nova Escola enquanto artefato cultural: possibilidades para abordagens da sexualidade e gênero

Dr.ª Rita de Cássia Petrenas

1-20

PDF

Modelos didáticos em anatomia e embriologia: monitoramento tecnológico de artigos e patentes, acessibilidade e inclusão

Andressa Raphaely de Lima Silva, Dr.ª Marilia Ribeiro Sales Cadena

1-23

PDF

Inclusão de alunos surdos na sala de aula de física: contribuições a partir das concepções de professores atuantes no sul da Colombia

Paula Andrea Pérez Losada, Jonathan Andrés Mosquera, Dr. Elías Francisco Am´órtegui Cedeño

1-24

PDF ES

Resenhas

Educação e tecnologia: abordagens críticas

Fernando Roberto Amorim Souza, Nuria Pons Vilardell Camas

1-9

PDF

Experiências Pedagógicas

Algumas provocações sobre aprendizagem (e para além) para uma experiência docente em arte

Lislaine Cansi

1-18

PDF

A integração curricular para a concretização da educação na perspectiva da formação integral em uma escola de educação profissional no Ceará

José Fábio Vieira de Oliveira, Lucas Melgaço da Silva

1-19

PDF

Cidade viva e sonora da terra de Guairacá: experimentações sonoras acerca da história de Curitiba com crianças na Bienal de Arte

João Paulo de Souza da Silva, Daniele Martinez de Oliveira Coelho

1-17

PDF

Aprendendo a física mediante experimentos: um olhar da física na comunidade Indígena Misak

Jakeline Amparo Villota Enríquez, Maribel Villota Enríquez

1-22

PDF

Aprendizagem significativa a partir das singularidades: contextos

Allana Carla Cavanhi, Carine Marcon, Rachel Karpinski

1-21

PDF

“Mulheres e Suas Histórias”: o cinema como ferramenta de ensino para a igualdade gênero

Caroline Pereira Leal

1-17

PDF

O desempenho de estudantes da rede pública da Bahia na redação do ENEM: uma abordagem descritiva a partir do Sistema de Avaliação Baiano da Educação

Ms. Jean Márcio de Oliveira

1-20

PDF

Um olhar sobre as contribuições dos povos indígenas e africanos para a cultura alimentícia brasileira: uma proposta para o ensino de Ciências

Bruna Marques Duarte, Rhuan Guilherme Tardo Ribeiro, Dr. Luciano Carvalhais Gomes

1-19

PDF

Traduções

Ser educadora

Alfredo Hoyuelos; Marcelo Oliveira da Silva, Ana Luisa Dias Oliveira

1-4

PDF